Værdigrundlag

Lindetræets rodfæstede værdier

Siden Forberedelsesskolen i 1905 blev grundlagt som en fri grundskole, har vi været et læringsmiljø af summende liv, hvor menneskesynet bygger på ligeværdighed og anerkendelse – med respekt for den enkelte og for fællesskabet. Vi giver plads. Men er aldrig længere væk, end at vi hjælper hinanden, når det gør ondt.

Da man byggede Forberedelsesskolen, plantede man samtidig et lille lindetræ, som siden voksede sig stort og stærkt. Træet værner i dag fortsat stolt om skolen, dens elever og lærere samt dens værdier og mange traditioner.

Værdigrundlag

Værdigrundlag

Ligeværdighed,
fællesskab
og individ

Forberedelsesskolen bygger på et menneskesyn præget af ligeværdighed og anerkendelse med respekt for både individet og fællesskabet. Et trygt, tillidsfuldt og forpligtende fællesskab danner rammen for trivsel, hvor elever, forældre og ansatte har et fælles ansvar for hinanden.

Fællesskabet er fundamentet for en kultur, hvor vi tør udfordre og udvikle os selv og hinanden. Vores skole kendetegnes blandt andet ved fleksibiliteten til at møde den enkelte og bringe dennes kvaliteter i spil i det brede fællesskabs interesse.

Glæden ved læring

Vores mål er at udvikle selvstændige, kritisk tænkende og reflekterende individer, der glædes ved at lære.

Glæden ved læring opstår, når nysgerrighed tændes gennem motiverende, trygge og meningsfulde rammer. Vi tror på, at den enkelte elev styrker glæden ved læring ved at gøre sig umage i både faglige og sociale fællesskaber. Hos os er der plads til at have ambitioner – og så anerkender vi, at det at lære nyt kan være svært.

I undervisningen udvikler vi elevernes evne til at samarbejde, løse problemer og stå ved deres værdier, selv når de møder udfordringer. Ligeledes er det væsentligt for os, at eleverne udvikler tillid til at være åbne overfor andre og lytte til det gode argument.

Stærke rødder
og nye skud

Vores mange traditioner udgør fundamentet for skolens ånd, fællesskab og nysgerrighed. Skolens lange historie er båret af stærke traditioner som fælles lejrskoler, studieture, motionsløb, temauger, skolefest, lindedag, morgensang og jule- og forårsmatiné. De skaber og styrker vores fællesskab.

I mange af traditionerne har musikken en fremtrædende plads. Som skole har vi en forventning om, at man bakker op om skolens traditioner og arrangementer.

Vi er rodfæstede, men også fleksible i vores hverdag, nysgerrige på fornyelse og udviklende i samspil med omverdenen – hos os har vi ikke langt fra idé til handling.

Engagement,
ejerskab og
ordentlighed

Alle elever, forældre og ansatte forventes at engagere sig – og indgå – i skolens liv med udgangspunkt i respekt og tillid. At være en del af fællesskabet på Forberedelsesskolen må aldrig blive ligegyldigt. Her hører man til, engagerer sig og tager ansvar og ejerskab for både egne handlinger og fællesskabet.

Det er vigtigt at have mod til at stå på egne ben og turde kaste sig ud i nye udfordringer. Skolen vægter hensynsfuldhed og ordentlighed som en del af det at udvikle tolerance og rum til forskellighed.

Vi ønsker en kultur, hvor elever, forældre og ansatte har et gensidigt ansvar for at leve op til skolens værdier og kommunikere i en respektfuld tone.

LIGEVÆRDIGHED
FÆLLESSKAB
FLEKSIBILITET

GLÆDE
DYGTIGGØRELSE
ÅBENHED

TRADITIONER
MUSIK
NYSGERRIGHED

ENGAGEMENT
EJERSKAB
ORDENTLIGHED